Morote Seguido, Álvaro Francisco. 2025. «Más Allá Del Aula. Un análisis De Propuestas De Salidas De Campo Para En-señar Las Inundaciones Desde La Perspectiva Del Profesorado En formación». Áreas: Revista Internacional De Ciencias Sociales, n.º 49 (diciembre):57-78. https://doi.org/10.6018/areas.652981.