Garcia-Molina, I., Clemente-Sánchez, M. y Rodríguez-Zafra, A. 2026. Invisibles, pero en el punto de mira: ¿Por qué las niñas autistas pasan desapercibidas en la escuela?. Revista de Discapacidad, Clínica y Neurociencias. 13, 2 (jul. 2026), 89–99. DOI:https://doi.org/10.14198/DCN.32967.