Garcia-Molina, I., Clemente-Sánchez, M. y Rodríguez-Zafra, A. (2026) «Invisibles, pero en el punto de mira: ¿Por qué las niñas autistas pasan desapercibidas en la escuela?», Revista de Discapacidad, Clínica y Neurociencias, 13(2), pp. 89–99. doi: 10.14198/DCN.32967.