Godoy-Echiburú, G., Otárola, F., & Melo-Letelier, G. (2023). El papel de los equipos de investigación en los discursos de construcción y transformación educativa: Un estudio de caso en escuelas municipales de Chile. Discurso & Sociedad, 17(4), 753–782. https://doi.org/10.14198/dissoc.17.4.5