GONZALEZ RUIZ, F. J.; PINEDA, I. Twitter/X como herramienta para la alfabetización multimodal sobre discurso y clima en el aula de ELE. Discurso & Sociedad, [S. l.], v. 19, n. 3, p. 562–597, 2025. DOI: 10.14198/dissoc.30015. Disponível em: https://revistes.ua.es/dissoc/article/view/30015. Acesso em: 25 may. 2026.