Moreno Sánchez JJ. La carta robada. Un estudio sobre la (no)percepción de la heteronormatividad en el ámbito educativo. dissoc [Internet]. 29 de diciembre de 2019 [citado 5 de abril de 2025];13(4):556-74. Disponible en: https://revistes.ua.es/dissoc/article/view/28618