Moyano EI. Aportes del análisis de género y discurso a los procesos de enseñanza y aprendizaje escolares: las ciencias biológicas y la historia. Discurso soc. [Internet]. 29 de junio de 2010 [citado 23 de mayo de 2026];4(2):294-331. Disponible en: https://revistes.ua.es/dissoc/article/view/29370