BAGOLY-SIMÓ, P.; TÓTH, Ádám; KÁDÁR, A. ¿Qué están haciendo los estudiantes cuando miran el mapa? Explorando el procesamiento de tareas de decodificación de mapas utilizando el seguimiento visual. Interdisciplinary Journal of Didactics, [S. l.], n. 2, p. 25–39, 2025. DOI: 10.14198/ijd.28628. Disponível em: https://revistes.ua.es/ijd/article/view/28628. Acesso em: 27 feb. 2025.