MARTÍNEZ MARTÍNEZ, C. Análisis de percepciones del imaginario cultural y literario hispanoamericano en el profesorado en formación: estudio de constelaciones literarias multimodales. Interdisciplinary Journal of Didactics, [S. l.], n. 3, p. 37–58, 2025. DOI: 10.14198/ijd.29745. Disponível em: https://revistes.ua.es/ijd/article/view/29745. Acesso em: 19 oct. 2025.