PAPADAKIS, S. Evaluación de la representación de género en los libros de texto de TIC de las escuelas griegas. Interdisciplinary Journal of Didactics, [S. l.], n. 3, p. 87–108, 2025. DOI: 10.14198/ijd.30200. Disponível em: https://revistes.ua.es/ijd/article/view/30200. Acesso em: 19 oct. 2025.