Moya Cano, A., y M. Moya Espinosa. «Uso crítico De La Inteligencia Artificial Generativa En educación Superior: Diseño De Un Modelo pedagógico Para El Desarrollo De La Competencia Digital Y El Pensamiento crítico». Interdisciplinary Journal of Didactics, n.º 5, julio de 2026, pp. 111-34, doi:10.14198/ijd.33415.