Economía Social y Solidaria: la necesidad de una pedagogía solidaria para contrarrestar la ambigüedad y la incertidumbre económica

Paulo P. de Albuquerque

doi:10.6018/areas.408421

Autores/as

Paulo P. de Albuquerque Universidad Federal do Rio Grande do Sul, Brasil https://orcid.org/0000-0003-4948-6761

DOI:

https://doi.org/10.6018/areas.408421

Palabras clave:

Praxis pedagógica, Solidaridad, Educación en la Economía social y solidaria

Resumen

El artículo reflexiona sobre las ventajas de la asociación/cooperación y de la organización solidaria en un mundo complejoque exige retomar los presupuestos del paradigma asociativo y de la necesidad de una pedagogía política para contrarrestar al escenario societario de ambigüedad e incertidumbre de la contemporaneidad; pensar solidaridad implica en cambiar de matriz analítica de la modernidad y señala que la no-banalización de los principios de la participación y del compromiso necesitan se concretizar en un conjunto de medidas políticas que buscan la democratización y socializar los saberes que de hecho pasa por una pedagogía solidária

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