Americanización e inglesización como procesos de ocupación global
DOI:
https://doi.org/10.14198/dissoc.5.1.5Palabras clave:
Americanización, Inglesización, Ocupación, Colonialismo, inequidadResumen
Las políticas imperialistas de los Estados Unidos y Gran Bretaña han apuntado directamente a la ocupación física y mental a nivel mundial. A través del análisis crítico de la desigualdad global resultante se puede develar como se ha legitimado esta ocupación. El mito de la terra nullius, explicado por Locke, sirvió para legitimar el dominio colonial europeo denunciado por Kant. La americanización ha sido exportada como una cultura nullius que ha servido para consolidar el consumismo y el subyacente sistema económico y militar. El neoliberalismo aumenta la inequidad, que es un factor causal en las sociedades capitalistas disfuncionales. La integración política y económica de Europa ha sido coordinada y orquestada muy de cerca por los Estados Unidos. La presencia del inglés ha crecido desmesuradamente por toda Europa. Su impulso activo a nivel mundial asume gran significación económica y política para el Reino Unido y los Estados Unidos. Los defensores del inglés a nivel mundial, incluyendo la actual tendencia en la lingüística aplicada a estudiar el inglés como una “lingua franca”, ven al inglés como una lingua nullius desligada de las fuerzas detrás de su expansión. La integración de la educación superior europea está siendo coaccionada hacia una idea general, la “internacionalización” que se equipara con “estudios por medio del inglés”. Sin embargo, algunos países europeos están desarrollando políticas comunicacionales para restringir el uso del inglés sólo en un plano secundario. La academia crítica en pos de la justicia social señala cómo la ocupación, mental y física, ha sido legitimada y cómo puede ser contrarrestada.
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Derechos de autor 2011 Robert Phillipson; Chinger Zapata
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