Construcción de memorias que compiten sobre el pasado chileno reciente por adultos que vivieron ese período en Chile o en el exilio
DOI:
https://doi.org/10.14198/dissoc.11.3.5Palabras clave:
memorias que compiten, pasado chileno reciente, prosodias valorativas, legitimación, recontextualizaciónResumen
Este artículo tiene como objetivo comprender cómo las memorias y contra-memorias de la violación de los derechos humanos durante la última dictadura chilena (1973-1990) son construidos intersubjetivamente como una práctica discursiva por adultos que vivieron en ese período y que tenían alrededor de 70 años al momento de ser entrevistados. El análisis presentado en esta investigación está basado en una perspectiva intersubjetiva y crítica, que está enmarcada en el paradigma de la Lingüística Sistémico-Funcional e integra el Modelo de la Valoración y los Estudios Críticos del Discurso. La metodología de análisis es cualitativa. El corpus está constituido por entrevistas video grabadas a seis adultos que vivieron la dictadura en Chile o en el exilio. La fuerza motriz en la construcción de las memorias con respecto al pasado chileno reciente está conformada por evaluaciones inscritas o evocadas de los informantes sobre las violaciones de derechos humanos. Los resultados muestran que la construcción de las memorias personales y sociales es realizada a través de prosodias evaluativas que legitiman o deslegitiman diversos actores sociales, procesos y eventos históricos, por medio de diferentes estrategias, así como a través de macro-estrategias de perpetuación y transformación. En este proceso siempre dinámico de construcción de la memoria se da una recontextualización de los actores y eventos históricos en el discurso dentro de nuevos contextos temporales y diferentes prácticas sociales que envuelven necesariamente sus resignificaciones.
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Derechos de autor 2017 Patricia Baeza Duffy

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