El banquete de los poderosos. Protesta multimodal en redes sociales contra la desigualdad

Eduardo Paz Díaz

doi:10.14198/dissoc.33068

Autores/as

Eduardo Paz Díaz Universidad Autónoma Metropolitana, México https://orcid.org/0000-0003-0918-7011

DOI:

https://doi.org/10.14198/dissoc.33068

Palabras clave:

Discurso multimodal, Lingüística cognitiva, Legitimación, Movimientos sociales, Cambio climático, Plataformas sociodigitales

Resumen

El objetivo de este trabajo consiste en develar, desde la lingüística cognitiva y el Análisis Crítico del Discurso, cómo el grupo Just Stop Oil, en el contexto de la crisis climática en el Norte global, logra legitimar la acción disruptiva contra el cambio climático y deslegitimar a las élites económicas y al Estado, a partir de la construcción de un marco sociocognitivo de injusticia en Instagram. Para ello, se adopta una metodología mixta. En la primera fase de carácter cuantitativo se analizaron 1,851 publicaciones de la cuenta oficial del grupo para identificar el discurso multimodal con una mayor interacción; mientras que en la segunda fase cualitativa se realizó una lectura sociocognitiva cercana del video They are eating all the cake. En esta segunda fase se utilizaron las categorías analíticas de figura-fondo, el punto de vista y el análisis de marcos. Los resultados de esta investigación muestran que el video construye una economía visual de la desigualdad mediante la oposición sistemática entre la abundancia de las élites y la precariedad simbólica de los manifestantes, logrando alineamientos diferenciados en el espectador, mediante la metáfora conceptual “la riqueza es pastel”, se condensa el conflicto de clases y se produce una lectura moral. En conclusión, el discurso multimodal de protesta ante el cambio climático no sólo constituye una interrupción de un espacio físico de consumo, sino que también opera como un objeto simbólico que disputa sentidos en el espacio público digital, lo que muestra el potencial del enfoque sociocognitivo para analizar diferentes prácticas de legitimación en las plataformas sociodigitales.

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