Análisis crítico del discurso de testimonios de violencia contra las mujeres publicados en el medio periodístico Volcánicas
DOI:
https://doi.org/10.14198/dissoc.30767Palabras clave:
análisis crítico del discurso, lingüística de corpus, violencia contra las mujeres, cognición social, revista volcánicas, testimonios en primera personaResumen
Este estudio examina cómo las mujeres construyen y comunican sus experiencias de violencia en testimonios en primera persona, con atención a tres preguntas: cómo se manifiestan las relaciones asimétricas de poder y los roles sexistas en el discurso testimonial; cómo se configura la cognición social de víctimas y agresores en contextos de violencia contra las mujeres; y qué potencial tiene el lenguaje para transformar dichas dinámicas. El análisis se basa en un corpus de 123 testimonios publicados entre 2019 y 2022 en la revista feminista latinoamericana Volcánicas, procesado con las herramientas AntConc, LancsBox y TermoStat. El enfoque combina el análisis crítico del discurso y la lingüística de corpus, y articula la gramática sociocognitiva de van Dijk con aportes de los estudios de género. En el plano sintáctico, predomina la voz activa, que centraliza la responsabilidad del agresor, y el rol temático de experimentador (34 %). En el plano semántico, las víctimas se posicionan mediante pronombres de primera persona y procesos mentales que reflejan culpa y subordinación, mientras que las expresiones deónticas evidencian la interiorización de normas. En el plano retórico, la repetición, la lexicalización negativa, la metáfora, la presuposición y la ironía transmiten violencia simbólica. En el plano sociocognitivo, las víctimas describen creencias interiorizadas sobre la naturalización del abuso y el silencio, y reproducen las racionalizaciones de los agresores, que niegan, minimizan y desplazan la culpa. Frente a estos marcos, el análisis identifica también momentos de reconfiguración cognitiva en los que las mujeres desafían los mandatos interiorizados. Los resultados aportan elementos para la comprensión teórica del fenómeno y para el diseño de intervenciones y políticas públicas orientadas a erradicar esta violencia.
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